來源:網(wǎng)上整理 作者:中考網(wǎng)整合 2024-04-19 07:42:51
2.體育考試根據(jù)《東陽市教育局關(guān)于做好2024年中考體育考試的通知》組織實施。
(三)命題與閱卷
初中學(xué)業(yè)水平考試文化科目由浙江省統(tǒng)一組織命題與網(wǎng)上閱卷,東陽市教育局統(tǒng)一組織考試。
。ㄋ模┛荚囆问
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)根據(jù)全省統(tǒng)一要求實行閉卷考試,英語聽力考試分值20分;社會科目采用開卷考試的形式;各科考試均不允許使用計算器。
。ㄎ澹┞犝蠈W(xué)生免外語聽力測試
因聽障申請免考的考生,可憑殘疾證或縣級及以上醫(yī)院醫(yī)學(xué)證明及其相關(guān)資料,在中考報名時向畢業(yè)學(xué)校提出英語聽力免考的免考書面申請,經(jīng)東陽市教育局審核批準(zhǔn)可免考。免考聽力成績按“(筆試成績/筆試分值)×聽力分值”折算。
三.綜合素質(zhì)評價
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價是適應(yīng)素質(zhì)教育要求,推進基礎(chǔ)教育課程改革,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達成狀況的重要舉措。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,各初中學(xué)校必須按市教育局有關(guān)要求組織實施好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。
(一)評價原則
1.過程與結(jié)果相結(jié)合的原則。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮《初中學(xué)生成長記錄冊》的作用,全程、全面記錄、反映學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況。
2.公開、公正、公平的原則。評價的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等事先向?qū)W生公布,評價結(jié)果告知學(xué)生本人及其家長,其中獲得“A”等級的學(xué)生名單須在校內(nèi)公示。學(xué)生或家長對評價結(jié)果有異議的,學(xué)校應(yīng)及時進行調(diào)查、核實、處理。
(二)評價內(nèi)容
綜合素質(zhì)評價以學(xué)生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎懲情況等為依據(jù),對學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現(xiàn)等方面的發(fā)展水平進行評價。
。ㄈ┙M織管理
各初中學(xué)校要成立綜合素質(zhì)評價工作小組,嚴格按要求制訂實施細則,完成本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作。
。ㄋ模┰u價辦法
綜合素質(zhì)評價分為四個模塊,結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。
1.綜合評語。綜合評語主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進行定性描述。綜合評語為:模塊一,應(yīng)當(dāng)結(jié)合《初中學(xué)生成長記錄冊》反映的情況,由初三班主任撰寫、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。
2.評定等第。主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項目進行定量測評。測評項目分為三個模塊,以等第方式呈現(xiàn),一般分為A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、合格、待合格),由學(xué)生所在學(xué)校組織評價確定。
模塊二:探究與實踐(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明、實驗操作等);
模塊三:勞動與技能(勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等);
模塊四:審美與表現(xiàn)(音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等)。
模塊二、三、四的評價程序為:
⑴學(xué)生自評。
、仆瑢W(xué)互評。
、菍W(xué)校評定。在學(xué)生自評、同學(xué)互評基礎(chǔ)上,學(xué)校綜合素質(zhì)評定小組綜合《初中學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料,廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見,予以評定。
、确答伖。學(xué)校須對“A”等學(xué)生名單予以公示,同時還應(yīng)設(shè)立意見箱,接受舉報。E等比例要嚴格控制。
A等考生由學(xué)校列出名單上報市招生辦,由教育局組織人員核定。
四、志愿填報
全市考生統(tǒng)一于7月2日-4日17:00在“招生平臺”上完成志愿填報(中考成績于7月2日發(fā)布),在此期間可多次修改,以最后一次修改確定并成功提交的有效志愿為準(zhǔn)。
考生選報面向金華大市招生的類別(專業(yè)),在金華市區(qū)子平臺填報志愿(志愿填報和錄取都按金華市區(qū)高中招生要求進行);考生選報面向東陽市招生的類別(專業(yè)),在東陽市子平臺填報志愿。
五、錄取工作
2024年高中段學(xué)校招生實行“公民同招、普職同招”,成績公布與查詢、志愿填報、招生錄取等均在“金華市高中段學(xué)校招生統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺”上實施。全市高中段學(xué)校招生錄取分為提前批和普通批共兩個批次。
1.提前批招生
本批包含體育特長生、藝術(shù)特長生、科技特長生、特色班、職業(yè)高中特殊專業(yè)等五類?忌捱x一類,最多可填報2個志愿。每類同時進行,按各校招生辦法擇優(yōu)錄取。
2.普通批招生
本批包含除提前批以外普通高中、職業(yè)高中、普職融通班等。考生可最多填報15個學(xué)校(專業(yè))志愿。填報普高志愿的具體到學(xué)校(類),填報職業(yè)高中類志愿的具體到學(xué)校的專業(yè)。所有志愿按平行志愿錄取方式錄取。
在提前批、普通批錄取后仍未完成招生計劃的學(xué)校,報經(jīng)市教育局審核同意后,按規(guī)定在“招生平臺”進行錄取。
市教育局根據(jù)招生計劃劃定普通高中最低控制分數(shù)線(民辦普通高中最多可降15分),并向社會公布,接受監(jiān)督。
六.錄取工作相關(guān)規(guī)定
。ㄒ唬┚C合素質(zhì)評價結(jié)果運用
、艝|陽中學(xué)錄取的學(xué)生須2A及以上,且不得有E。
、破渌胀ǜ咧袖浫〉目忌1A及以上,且不得有E。
。ǘ┩忠(guī)則
考生總分(含政策性加分)相同時,先后按學(xué)業(yè)考試文化科目總分、語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科總分、語文或數(shù)學(xué)單科最高分、英語分數(shù)、科學(xué)分數(shù)、社會分數(shù)分順序及分數(shù)高低依次排序,全部相同者為同位次。
(三)政策性照顧與往屆生規(guī)定
1.政策性加分
、哦⒄叱雠_前,符合國家政策可以生育二胎而放棄生育指標(biāo),且已領(lǐng)取獨生子女證的獨生子女考生,加2分。(根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》等相關(guān)規(guī)定,將于2025年起取消該項加分。如國家、省級政策有新規(guī)定的,按照新政策執(zhí)行。)
、朴邢铝星樾沃坏目忌,加2分。
a.少數(shù)民族考生(根據(jù)《浙江省進一步深化高考加分改革實施方案》精神,2027年起取消這一加分政策)。
b. 歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生;
、枪灿⒛:鸵蚬珷奚、因公致殘一至四級公安民警子女,加20分。
⑷軍人子女中考優(yōu)待政策,按照《東陽市軍人子女教育優(yōu)待實施細則(試行)》(東教〔2022〕40號)文件執(zhí)行。消防救援人員子女優(yōu)待依照相關(guān)政策執(zhí)行。
、闪沂孔优忌砂雌渲驹高M行錄取。
同時符合多款加分條件的,以最高分為準(zhǔn),不累計加分。符合政策性加分條件的考生按相關(guān)要求辦理相關(guān)手續(xù)。考生向報名點申報的最后截止時間為5月15日,逾期不予受理。
2.山區(qū)及薄弱學(xué)校照顧
在普通高中招生中,給予山區(qū)初中一定的降分照顧,降分后的上線比例以平原初中平均上線比例(不含城區(qū)和橫店、南馬、巍山中心鎮(zhèn)所在地七所初中)為限,下浮分數(shù)最多為8分;錄取東陽中學(xué)定向生時,定向錄取范圍內(nèi)沒有考生的山區(qū)學(xué)校和其他薄弱學(xué)校,可在東陽中學(xué)統(tǒng)招分數(shù)線下30分之內(nèi)擇優(yōu)照顧錄取1名,降分照顧錄取的考生,初中三年須在戶籍所在地初中就讀。
3.隨遷子女
外來務(wù)工人員隨遷子女在本市參加高中段學(xué)校招生考試符合以下條件之一的可視同本市戶籍考生錄取。
、欧稀蛾P(guān)于大力實施人才強市、創(chuàng)新強市首位戰(zhàn)略服務(wù)打造新時代強市名城的意見》(東委發(fā)〔2022〕18號)文件引進人才的子女。
、仆鈦韯(wù)工人員夫妻一方或雙方在我市參加社會養(yǎng)老保險連續(xù)二年及以上,其子女在我市初中有連續(xù)三年學(xué)習(xí)經(jīng)歷和正式學(xué)籍的。
4.往屆生
初中讀過三年以上考生或往屆生,普通高中錄取時調(diào)檔線要上浮20分。對報名材料、檔案經(jīng)歷等弄虛作假者,取消錄取資格,并嚴肅查處相關(guān)責(zé)任人。
。ㄋ模〇|陽中學(xué)定向生錄取
1.定向生資格
具有東陽市戶籍和符合隨遷子女定向條件的初中應(yīng)屆畢業(yè)考生可參加定向生的分配與錄取,往屆初中畢業(yè)考生不參加定向生的分配與錄取。
2.定向生比例及名額分配
2024年東陽中學(xué)招生計劃的75%為定向招生名額(包括自主招生、山區(qū)和其他薄弱學(xué)校照顧)。定向名額分配辦法:定向名額的60%按初中畢業(yè)生數(shù)分配,定向名額的20%按中考優(yōu)秀人數(shù)分配(東陽中學(xué)和東陽外國語高中招生計劃數(shù)之和),定向名額的20%按中考合格人數(shù)分配(總分滿分的60%計算)。
3.定向生錄取辦法
、艝|陽中學(xué)的錄取順序為:統(tǒng)招部分,定向部分。
、茤|陽中學(xué)定向生錄。簴|陽中學(xué)統(tǒng)招部分未錄取考生以初中為單位,按學(xué)業(yè)水平考試成績和定向招生計劃數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取。定向招生錄取最大降分幅度的設(shè)定辦法為:以東陽中學(xué)計劃劃線,并以此線作為起始點,平原初中9分,山區(qū)初中12分,限定降分幅度內(nèi)不能完成的定向招生計劃轉(zhuǎn)為統(tǒng)招計劃擇優(yōu)錄取。
、潜臼性诜菓艏诘爻踔芯妥x、符合定向條件的外來務(wù)工人員隨遷子女考生,作為一個“獨立”單位計算定向指標(biāo),參與東陽中學(xué)定向錄取,但不得低于就讀學(xué)校定向錄取分數(shù)線。
(五)普通高中自主招生
各普通高中根據(jù)學(xué)校定位和辦學(xué)特色,可向市教育局申請自主招生計劃,原則上不超過學(xué)?傆媱澋20%,其中特長招生不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。學(xué)校制定自主招生章程,要詳細列明特長招生和特色招生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績、專業(yè)測試成績等,按一定權(quán)重進行考核錄取,其中學(xué)業(yè)水平考試成績所占權(quán)重不得低于50%。招生章程經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后向社會公布。
1.基本條件
⑴體育類特長生。2021-2023學(xué)年,參加教育行政部門組織的中學(xué)生運動會及全體性體育競賽(不含球類)取得個人省前8名,市(地)前6名;2023學(xué)年參加教育行政部門組織的中學(xué)生運動會及全體性體育競賽(不含球類)取得個人東陽市前三名。自主招生章程中涉及球類的報名條件須報市教育局核準(zhǔn)。
、扑囆g(shù)類特長生。初中階段參加金華市教育局組織的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)或藝術(shù)類競賽獲得個人項目二等獎及以上者,參加?xùn)|陽市教育局組織的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)或藝術(shù)類競賽獲得個人項目一等獎及以上者。
、强萍碱愄亻L生。初中階段參加教育行政部門組織或參與組織的青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學(xué)(計算機)競賽、中小學(xué)教育創(chuàng)新作品賽、科學(xué)素養(yǎng)大賽、信息素養(yǎng)大賽或重大科技類比賽獲金華市一等獎及以上者。
特色班報名條件由學(xué)校向教育局提出申請,經(jīng)市教育局同意后向社會公布。
2.資格審核
特長生、特色班等需要測試的類別需單獨在“招生平臺”上報名,并取得錄取資格。報名時間為5月17日至19日。市招生辦和相關(guān)學(xué)校對報名考生進行資格審查,資格審查通過學(xué)生在“招生平臺”上進行公布。
3.專業(yè)測試
體育、藝術(shù)、科技等特長生專業(yè)測試由市教育局統(tǒng)一組織,并劃定專業(yè)測試合格線,確定專業(yè)測試合格名單;特色班學(xué)生測試由招生學(xué)校自行組織,并確定合格名單上報市教育局。被錄取的特長生和特色班學(xué)生,應(yīng)參加相應(yīng)特長、特色專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)。
七.工作要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)
高中段學(xué)校招生工作政策性強、涉及面廣、任務(wù)重、時間緊,關(guān)系到考生的切身利益,關(guān)系到社會穩(wěn)定大局。各校要嚴格按照上級決策部署,強化組織領(lǐng)導(dǎo),層層壓實責(zé)任,堅決落實考試招生安全責(zé)任制,從嚴從實做好考試招生管理工作。
(二)規(guī)范教學(xué)管理
各校要嚴格執(zhí)行“雙減”的有關(guān)規(guī)定,科學(xué)安排教學(xué)和復(fù)習(xí)。加強安全教育,制定防范預(yù)案,確?忌娜松戆踩,杜絕交通、溺水、食物中毒等各類惡性事件和責(zé)任事故的發(fā)生。
。ㄈ﹪烂C招生紀律
嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生;嚴禁學(xué)校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué);嚴禁公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校以公辦學(xué)校名義招攬生源;嚴禁與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù);嚴禁以設(shè)置獎金、物質(zhì)獎勵、免收學(xué)費、虛假宣傳等方式爭搶生源;嚴禁招收義務(wù)教育階段尚未畢業(yè)的學(xué)生或已被中等職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學(xué)籍;嚴禁收取擇校費、與招生入學(xué)掛鉤的贊助費以及跨學(xué)期收取學(xué)費;嚴禁不按教育主管部門審核通過的招生簡章開展虛假招生宣傳,誤導(dǎo)學(xué)生及家長;嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學(xué)率。
。ㄋ模⿵娀L(fēng)險防范
各校要徹底排查考試招生中的薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險點,加強風(fēng)險分析和輿情監(jiān)控預(yù)判,科學(xué)制定有針對性、實效性、可操作性的應(yīng)急預(yù)案,快速妥善處置各類突發(fā)事件。
。ㄎ澹﹥(yōu)化考試服務(wù)
各校要開展形式多樣的考試招生政策宣傳,積極開展政策咨詢活動,做好招生政策解讀和志愿填報指導(dǎo)等服務(wù)工作,及時回應(yīng)社會關(guān)切。優(yōu)化考試服務(wù),主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門,強化對治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障。熱情關(guān)愛殘疾考生,為殘疾考生平等參加中考提供合理便利。
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