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歐姆定律是初中電學學習的核心，它揭示了電流、電壓、電阻之間的關系，不少學生反映 變化電路難，不知從何入手 就是因為分析變化的電路時，對電流、電壓、電阻相互關系的分析，稍有不慎就會造成連錯現象，得出錯誤
2011-10-24
口訣 找到不變用電器， 千方百計求關系。 走投無路總電壓， 最終目的電阻比。 注釋 1、找到不變用電器 畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡 2、千方百計求關系 利用不變的物理量來解題 （1）在相同的電路圖中串聯
2011-10-24
點擊下載：初中物理電學綜合能力測試題
2010-04-20
一、選擇題1、如圖是家庭電路中常用的閘刀開關示意圖，則以下閘刀開關上的各部件中全部屬于絕緣體的是A．膠木蓋，保險絲B．手柄，閘刀C．瓷底，膠木蓋D．進線座，出線座2、下列幾組物質中，均屬絕緣材料的是A．塑料
2010-02-08
一、知識和技能要求1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電；2、認識到自然界有兩種電荷；知道正負電荷是如何規(guī)定的；知道電荷間的相互作用；知道電量及其單位，知道驗電器的構造和原理；3、認識電流的形成、簡單電路及電
2010-02-08
[電路]1物體帶電的標志：能夠吸引輕小物體。(帶電體的性質)2摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。3摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的能力不同，在摩擦時，束縛電子能力強的物質就得到電子帶負
2010-01-19
初中物理電磁學部分概念匯總1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止后總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.原來沒有磁性的物質得到
2009-12-10
初中物理電學部分概念匯總1.摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.2.自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電.同種電荷相互排
2009-12-10
初中物理總復習提綱：電學1.摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.2.自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電.同種電荷相互排
2009-12-10
初中物理總復習提綱：電磁1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止后總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.原來沒有磁性的物質得到磁
2009-12-10
光速是物理學中最重要的基本常數之一，也是所有各種頻率的電磁波在真空中的傳播速度．狹義相對論認為：任何信號和物體的速度都不能超過真空中的光速．在折射率為n的介質中，光的傳播速度為：v=c/n．在光學和物理學的
2009-12-07
1.為什么電流表不能直接跟電源連接，就算沒有用電器電流的大小不是一樣嗎?答:由于電流表的內部的電阻很小,若直接跟電源連接，電路中就會有很大的電流,從而燒壞電流表;串聯上用電器以后,由于用電器的電阻較大,根據歐
2009-12-07
1.如圖的電路中,電源電壓為12V,且保持不變,當電鍵S閉合時,電流表A的示數為0.2A,電壓表V的示數為8V,求:(1)電阻R2的阻值（2）電流表A的最大示數（3）電阻R2消耗的最大功率解:(1)電壓表測的是R兩端的電壓,R與R2串聯,所
2009-12-07
電流表為什么在串連電路中而電壓表卻要并聯?辨析:(1)從本質上說,電流表的示數其實是通過它自身的電流,根據串聯電路中電流處處相等可知,只有電流表串聯時它的示數才和被測元件的電流相等,這時從電流表的示數就知道了
2009-12-07
初中物理電學難點辨析：夏季電壓在夏季電壓為什么常常低于220V？分析:并聯的用電器越多,干路電流越大,特別是大規(guī)模的空調等大功率用電器的大量使用更使干路電流增大很多，由于干路的導線是有一這電阻的(通常我們忽略
2009-12-07
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