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81 三角形中位線(xiàn)定理 三角形的中位線(xiàn)平行于第三邊,并且等于它的一半 82 梯形中位線(xiàn)定理 梯形的中位線(xiàn)平行于兩底,并且等于兩底和的一半 L=（a+b） 2 S=L h 83 (1)比例的基本性質(zhì) 如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那
2016-11-29
71定理1 關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等的 72定理2 關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)連線(xiàn)都經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中心,并且被對(duì)稱(chēng)中心平分 73逆定理 如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)都經(jīng)過(guò)某一點(diǎn),并且被這一點(diǎn)平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這一
2016-11-29
61矩形性質(zhì)定理2 矩形的對(duì)角線(xiàn)相等 62矩形判定定理1 有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形 63矩形判定定理2 對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形 64菱形性質(zhì)定理1 菱形的四條邊都相等 65菱形性質(zhì)定理2 菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直,并且
2016-11-29
51推論 任意多邊的外角和等于360 52平行四邊形性質(zhì)定理1 平行四邊形的對(duì)角相等 53平行四邊形性質(zhì)定理2 平行四邊形的對(duì)邊相等 54推論 夾在兩條平行線(xiàn)間的平行線(xiàn)段相等 55平行四邊形性質(zhì)定理3 平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互
2016-11-29
41線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)可看作和線(xiàn)段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合 42定理1關(guān)于某條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形 43定理2如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn) 44定理3兩個(gè)圖形關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
2016-11-29
31 推論1 等腰三角形頂角的平分線(xiàn)平分底邊并且垂直于底邊 32 等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)和底邊上的高互相重合 33 推論3 等邊三角形的各角都相等,并且每一個(gè)角都等于60 34 等腰三角形的判定定理 如果一
2016-11-29
21 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等 22邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 23 角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 24 推論(AAS) 有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相
2016-11-29
11同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行 12兩直線(xiàn)平行,同位角相等 13兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 14兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) 15定理三角形兩邊的和大于第三邊 16推論三角形兩邊的差小于第三邊 17三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和
2016-11-29
1過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn) 2兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短 3同角或等角的補(bǔ)角相等 4同角或等角的余角相等 5過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)和已知直線(xiàn)垂直 6直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短 7平行公理經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),
2016-11-29
現(xiàn)如今，考個(gè)高分太難了，尤其是針對(duì)那些將要上考場(chǎng)的中考君們。在中考最后關(guān)頭，本君就和大家一起聊聊考試中哪些你不知道的魔法。 為了這個(gè)，試題君（微信號(hào)shitijun009）專(zhuān)門(mén)請(qǐng)我們的工程獅和程序猿們對(duì)我們所擁
2015-06-02
學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。朽編輯了初中數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)二次根式，希望對(duì)您有所幫助! 希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀初中數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)二次根式，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2015-04-15
二次根式取值范圍 1、二次根式有意義的條件：由二次根式的意義可知，當(dāng)a≧0時(shí)，有意義，是二次根式，所以要使二次根式有意義，只要使被開(kāi)方數(shù)大于或等于零即可。 2、二次根式無(wú)意義的條件：因負(fù)數(shù)沒(méi)有算術(shù)平方根，
2015-04-15
1指數(shù)的擴(kuò)充 2分式和分式的基本性質(zhì) 設(shè)f，g是一元或多元多項(xiàng)式，g的次數(shù)高于零次，則稱(chēng)f，g之比f(wàn)/g為分式 分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變 3分式的約分和通分 分式的約
2015-04-15
聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。朽準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)因式分解的步驟，希望能幫助到大家。 如果多項(xiàng)式有公因式就先提公因式，沒(méi)有公因式的多項(xiàng)式就考慮運(yùn)用公式法;若是四項(xiàng)或四項(xiàng)以上的多
2015-04-15
學(xué)好數(shù)學(xué)就需要平時(shí)的積累。知識(shí)積累越多，掌握越熟練，朽編輯了八年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)因式分解常用公式，歡迎參考!
2015-04-15
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